名师名言警句

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1、【我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。】

2、【人生中如遇良师，那将是三生有幸。】

3、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。】

4、【学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。】

5、【您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。】

6、【尊师重教贵在行，一举一动我先行。】

7、【您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！】

8、【尊师重教创新未来，文化传承发展世界。】

9、【加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！】

10、【您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。】

11、【敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。】

12、【人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。】

13、【要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。】

14、【名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人我的老师您。】

15、【做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。】

16、【为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。】

17、【事师之犹事父也。】

18、【谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。】

19、【一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。】

20、【江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。】

21、【一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。】

22、【春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。】

23、【人，只要有一种信念，有

1.把爱带给每位学生。 2.把一切知识教给一切人 夸美纽斯 3.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 4.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 5.不要简单地向后进学生说不。 6.差生身上应更多体现着老师的爱。 7.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 8.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9.成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。 10.成人使者娃娃友，教书育人生生爱。 11.处处留心皆学问，肯学终为人上人。 12.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李商隐 13.慈父+慈母=教师 14.大家齐努力，科技教育盛开花。 15.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 16.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 17.当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。 18.德高为师，身正为范。 19.翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。 20.甘为学生进步的阶梯。 21.给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！ 22.孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。 23.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 24.好好扮演自己的角色，做自己该做的事 25.环境不会改变，解决之道在于改变自己。 26.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 27.获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。 28.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 29.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 30.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 31.教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。 32.教师的春风，日日沐我心 33.教师的天职在勇于探索教育。 34.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 35.教师是人类灵魂的工程师。 36.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 37.教师要用心去爱，去教育学生。 38.教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生

师德名言警句

1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

2、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激把自我教育作为他终身的任务。第斯德

3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。苏霍姆林斯基

6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

7、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。赞科夫

8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

9、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

10、教师的人格，就是教师的一切。乌申斯基

11、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。加里宁

12、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

13、明天一定要比今天做得更好这就是一个创造性工作的教师的座右铭。赞科夫

14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

15、爱就是教育，没有爱便没有教育。

16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

17、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。第斯多惠

18、燃烧自己，照亮别人。

19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

21、把

1、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

2、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

3、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

4、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》

7、师者，人之模范也。——杨雄

8、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。

9、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

10、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

11、经师易求，人师难得。——《北周书》

12、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

13、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

15、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

16、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

17、一日之师，终身为父。——关汉卿

18、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

19、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

20、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

21、为学莫重于尊师。——谭嗣同

22、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

23、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》

24、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

25、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

26、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

27、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》

28、经师易遇，人师难遇。——司马光

29、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

30、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

31、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

32、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

33、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

34、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》

35、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

36、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子

37、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

38、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

39、片言之赐，皆事